Atención temprana
Caja de Color II Montessori con 22 tablillas en 11 colores por parejas para discriminación visual, emparejamiento y lenguaje del color desde 3 años.
Ayuda con: Sensorial · Aprendizaje · Motricidad fina · Concentración
Para usar en: Casa · Colegio
Revisado por el equipo de Criar con Sentido Común
Niños a partir de 3 años.
Niños que empiezan a reconocer colores.
Niños que ya dominan los tres colores primarios y necesitan ampliar repertorio.
Actividades de emparejamiento visual.
Aulas Montessori y Educación Infantil.
TEA, cuando existe interés por colores, emparejamiento o tareas visualmente estructuradas; no por el diagnóstico en sí.
Discapacidad intelectual o del desarrollo, reduciendo inicialmente el número de pares.
TDAH, cuando una actividad breve, manipulativa y con objetivo claro encaja con el niño; no como tratamiento.
AACC, cuando existe interés específico por clasificación, color o sistemas visuales, aumentando la complejidad de las propuestas.
Discriminación visual: diferenciar colores.
Correspondencia: encontrar la tablilla idéntica.
Emparejamiento: construir parejas.
Clasificación: separar tablillas por color.
Lenguaje: nombrar y describir colores.
Atención a detalles visuales: observar una característica específica.
Memoria visual: recordar dónde está una pareja concreta si se transforma en juego.
Motricidad fina: manipular las tablillas por sus extremos.
Generalización: buscar objetos cotidianos que tengan un color similar.
La Caja de Color II Montessori es una caja de madera con 22 tablillas de 11 colores por parejas. Los colores son naranja, negro, rosa, lila/púrpura, marrón, blanco, gris, verde, amarillo, azul y rojo. Mide 25,5 × 10 × 5 cm.
La Caja de Color II Montessori contiene 22 tablillas, organizadas en 11 parejas de colores:
rojo;
azul;
amarillo;
naranja;
verde;
lila/púrpura;
marrón;
rosa;
gris;
negro;
blanco.
El objetivo principal es: observar → comparar → encontrar dos colores iguales → emparejar.
También permite ampliar el vocabulario cromático y pasar de los tres colores primarios de la Caja I a una gama mucho más amplia.
Nienhuis Montessori describe este material precisamente como una introducción a colores secundarios y terciarios y al lenguaje de los colores.
Reconocer colores no consiste únicamente en aprender sus nombres. Antes hay que ser capaz de observar:
“estas dos tablillas son iguales”
y diferenciar:
“esta no pertenece a esa pareja”.
La Caja de Color II aísla esa única característica. Todas las tablillas mantienen un formato similar y lo que cambia es: el color. Eso permite centrar la actividad en la comparación visual sin añadir formas, dibujos o personajes.
Incluye dos unidades de cada uno de los 11 colores. Esto permite realizar ejercicios directos de correspondencia uno a uno: rojo con rojo, verde con verde, gris con gris...
La caja amplía mucho el repertorio respecto a la Caja I. Incluye:
tres colores primarios;
colores secundarios;
tonos como marrón, rosa y gris;
blanco y negro.
Cada tablilla incorpora extremos o marcos de madera para facilitar su manipulación. De esta forma, los extremos permiten coger las tablillas evitando centrar el agarre sobre la parte coloreada.
Nombre comercial: Caja de Color II Montessori.
Tipo de recurso: material sensorial Montessori de discriminación cromática.
Número total de tablillas: 22.
Número de colores: 11.
Número de tablillas por color: 2.
Colores incluidos:
rojo;
azul;
amarillo;
naranja;
verde;
lila/púrpura;
marrón;
rosa;
gris;
negro;
blanco.
Caja de almacenamiento: incluida.
Medidas de la caja: 25,5 × 10 × 5 cm.
Marcos de las tablillas: madera.
Edad recomendada: 3 años+.
Marcado CE: sí.
Advertencia: no apto para menores de 3 años por piezas pequeñas.
Pilas: no.
Electrónica: no.
Fabricante e importador: María Lunarillos S.L., Santa Ana (Jaén), España.
País de fabricación: China.
Cuidados: evitar humedad, exposición directa al sol e inmersión en agua.
☐ El niño tiene al menos 3 años.
☐ Empieza a distinguir colores básicos.
☐ Quiero trabajar emparejamiento visual.
☐ Me interesa ampliar vocabulario de colores.
☐ Busco un material que pueda introducir progresivamente.
☐ Quiero preparar el paso hacia actividades de gradación cromática.
☐ El niño puede manejar piezas pequeñas con seguridad.
☐ Busco un material sin electrónica.
☐ Me interesa un recurso visual sencillo y estructurado.
☐ Puedo adaptar el número de parejas a su nivel.
Lo hemos elegido porque supone un paso bastante lógico entre: reconocer unos pocos colores básicos y discriminar diferentes tonalidades del mismo color.
La actividad puede empezar con solo tres o cuatro pares. Por ejemplo: rojo + azul + amarillo. Después añadir: verde + naranja + lila. Y más adelante utilizar las 11 parejas.
Esto permite graduar la dificultad sin cambiar de material.
Las Cajas de Color Montessori forman parte de una progresión. La Caja de Color II forma parte de una secuencia clásica:
Caja de Color I. Introduce los colores primarios y el emparejamiento. La versión Montessori clásica contiene seis tablillas: dos rojas, dos amarillas y dos azules.
Caja de Color II. Amplía el repertorio de colores y permite trabajar emparejamiento y vocabulario cromático. La versión clásica contiene 22 tablillas: 11 colores por parejas.
Caja de Color III. Introduce un reto distinto: graduar diferentes intensidades del mismo color. Contiene 63 tablillas distribuidas en nueve colores y siete tonalidades de cada uno.
En la Caja de Color II Montessori el objetivo principal es el primer emparejamiento de colores.
La Caja de Color II Montessori tiene un encaje bastante claro en RealNeeds porque permite trabajar una habilidad visual específica de forma muy limpia: encontrar dos estímulos visuales iguales. No hay formas diferentes ni dibujos que interfieran. Solo cambia: el color.
Además, la dificultad es muy fácil de ajustar. Podemos presentar 2 parejas y terminar trabajando 11 parejas simultáneamente. Eso la convierte en un material bastante flexible para discriminación visual y correspondencia.
Para nosotros es un material Sensorial para trabajar la Discriminación visual y, secundariamente, un recurso para el Aprendizaje → Emparejamiento y clasificación y el Lenguaje → Colores y vocabulario descriptivo.
No la consideraríamos un recurso de regulación sensorial. Aquí el componente sensorial hace referencia específicamente al sentido visual y a la discriminación cromática.
Caja de Color II Montessori.
22 tablillas de colores Montessori.
Juego para emparejar colores.
Material de discriminación visual.
Material Montessori sensorial.
Actividades para aprender colores.
Clasificación de colores para niños.
Material de correspondencia visual.
Juego de parejas de colores.
Caja Montessori desde 3 años.
Niños que están pasando de reconocer colores básicos a discriminar una gama más amplia.
Niños que disfrutan de actividades de emparejar y clasificar.
Aulas Montessori y espacios educativos.
Profesionales que necesitan una actividad de discriminación visual que pueda graduarse desde unas pocas parejas hasta once simultáneamente.
¿Este no termina de encajar? Estas alternativas sirven para necesidades parecidas.
Ver todo en Atención temprana →
Caja Montessori con 6 tableros y 24 fichas para asociar distintas tonalidades de rojo, amarillo, azul, verde, naranja y púrpura desde 3 años.
Caja de Color III Montessori con 63 tablillas: 9 colores en 7 tonalidades para discriminación visual, gradación, seriación y lenguaje del color desde 3 años.
Caja de Color I Montessori con 6 tablillas, dos rojas, dos amarillas y dos azules, para emparejamiento y discriminación visual desde 3 años.
Set de 11 lapiceros Montessori de madera en distintos colores para clasificar lápices, mantener el material ordenado y trabajar correspondencia cromática desde 3 años.
Bandeja de madera Montessori con 5 compartimentos para clasificar fichas por colores, trabajar orden visual, conteo y primeros conceptos matemáticos desde 3 años.
Set de 40 fichas Montessori en rojo, amarillo, azul y verde para clasificación, conteo, patrones y discriminación visual desde 3 años.
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