Atención temprana
Juego de asociación con 34 fichas de fotografías, que forman 17 parejas de objetos que comparten características en común, de Akros.
Niños con TEA.
Niños con discapacidad auditiva.
Niños con discapacidad intelectual.
Niños con síndrome de Down.
Niños con dificultades de lenguaje.
Niños a los que les cuesta clasificar objetos por categorías.
Niños que necesitan trabajar semejanzas y relaciones entre conceptos.
Niños que se benefician de fotografías reales.
Logopedia.
Pedagogía terapéutica.
Educación especial.
Apoyo educativo y estimulación cognitiva.
Podemos empezar con tres o cuatro parejas muy evidentes y pedir simplemente al niño que busque cuáles van juntas.
Después viene la parte interesante:
“¿Qué tienen en común?”
“¿Cómo llamaríamos a ese grupo?”
“¿Qué otra cosa podríamos añadir?”
“¿Hay algo que también se parezca pero que no pertenezca al mismo grupo?”
Dentro de estas actividades permite practicar categorización semántica, asociación de conceptos, vocabulario comprensivo y expresivo, razonamiento lógico, observación, memoria, atención, explicación de relaciones y formación de categorías generales.
En niños con TEA, las fotografías y el formato de pareja pueden hacer explícitas relaciones conceptuales que quizá necesiten más enseñanza directa. En discapacidad auditiva, el soporte visual permite trabajar categorías reduciendo la dependencia del lenguaje oral. En discapacidad intelectual o dificultades de lenguaje, podemos comenzar con asociaciones muy concretas y ampliar progresivamente el número de categorías.
¿Por qué una manzana y una pera pueden ir juntas? ¿Qué tienen en común una flauta y una trompeta? ¿Y un perro y un gato?
Este juego de Akros propone 17 parejas de fotografías de objetos, animales y alimentos que comparten una característica o categoría común. La tarea parece sencilla, pero obliga al niño a ir un paso más allá de reconocer lo que ve: tiene que descubrir qué relación existe entre dos imágenes.
Hay niños capaces de nombrar perfectamente un objeto y, sin embargo, a los que les cuesta responder cuando preguntamos: “¿En qué se parecen estas dos cosas?”. Porque categorizar requiere bastante más que vocabulario.
Hay que observar, seleccionar qué característica es relevante, ignorar otras diferencias y construir una idea más general: son frutas, son animales, sirven para escribir, son instrumentos musicales.
Para algunos niños con TEA, discapacidad intelectual, síndrome de Down, dificultades de lenguaje o dificultades de razonamiento conceptual, este tipo de relaciones puede necesitar hacerse mucho más explícito.
Las fotografías reales ayudan precisamente a eso: empezar por algo reconocible y avanzar desde “esto es una pera” hacia “la pera y la manzana pertenecen al mismo grupo porque ambas son frutas”.
El juego contiene 34 tarjetas fotográficas que forman 17 parejas.
Cada pareja reúne dos imágenes que comparten alguna característica, categoría o función. Algunos ejemplos incluidos son:
flauta + trompeta → instrumentos musicales;
manzana + pera → frutas;
pato + flamenco → aves;
perro + gato → animales;
pizarra + cuaderno → elementos que sirven para escribir.
Las imágenes representan objetos, animales y alimentos cotidianos, pensados para resultar fáciles de reconocer y nombrar.
El juego incorpora además un sistema autocorrector mediante bandas laterales de cinco colores: cuando la asociación es correcta, los colores de ambas tarjetas coinciden.
Marca: Akros
Referencia: 20532
Nombre: ¿Qué tienen en común?
Contenido: 34 tarjetas fotográficas
Número de asociaciones: 17 parejas
Edad recomendada: 3–8 años
Medida de las tarjetas: 9 × 9 cm
Medida del maletín: aproximadamente 24 × 19 × 7,2 cm
Material: no especificado por el fabricante con suficiente precisión en la información consultada
Tipo de imágenes: fotografías de objetos, animales y alimentos cotidianos
Sistema autocorrector: bandas laterales de cinco colores
Incluye: guía pedagógica descargable con propuestas de actividad
Categorías verificadas de Akros: TEA; discapacidad auditiva; asociación; memoria; personas mayores
Perfiles adicionales valorados por RealNeeds: discapacidad intelectual, síndrome de Down y dificultades de lenguaje o categorización
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., La Pobla de Vallbona, Valencia, España
Seguridad: piezas pequeñas; riesgo de asfixia; no apto para menores de 3 años
Marcado: CE
☐ El niño reconoce objetos pero le cuesta explicar qué tienen en común.
☐ Necesita practicar categorías como frutas, animales o instrumentos.
☐ Se beneficia de fotografías reales y relaciones visuales claras.
☐ Quieres trabajar vocabulario además de razonamiento.
☐ Necesitas poder reducir fácilmente el número de estímulos.
☐ Puedes ampliar después las categorías con otros objetos y ejemplos reales.
☐ Buscas un juego de asociación sencillo, autocorrectivo y sin necesidad de lectura.
☐ Tiene entre 3 y 8 años y puede utilizar las piezas respetando las advertencias de seguridad.
Porque trabaja una habilidad que utilizamos continuamente sin darnos cuenta: agrupar el mundo en categorías.
No almacenamos cada objeto como una información completamente independiente. Vamos construyendo grupos: frutas, animales, vehículos, ropa, cosas que sirven para escribir, cosas que encontramos en una cocina...
Y eso ayuda muchísimo a organizar el lenguaje y comprender el entorno.
Nos gusta especialmente utilizar las tarjetas no solo como parejas cerradas, sino como inicio de una conversación:
“Sí, las dos son frutas. ¿Qué otras frutas conoces?”
“¿Una fresa podría ir con ellas?”
“¿Y una zanahoria? ¿Por qué no?”
“¿Hay alguna otra cosa que tengan en común?”
Ahí el juego deja de ser simplemente “encontrar la pareja correcta” y empieza a trabajar conceptos, vocabulario y razonamiento.
Akros es una empresa española especializada en material educativo con más de 30 años de experiencia en el diseño y fabricación de recursos didácticos. Es un juego para identificar y asociar parejas de objetos que comparten características comunes.
¿Para qué perfiles o categorías lo recomienda Akros?
En las categorías oficiales que hemos podido verificar, Akros incluye ¿Qué tienen en común? dentro de:
Trastorno del espectro autista (TEA)
Discapacidad auditiva
Juegos de asociación
Memoria
Uso con personas mayores
No hemos podido confirmar en la clasificación oficial actual que esta referencia concreta aparezca también dentro de discapacidad intelectual, síndrome de Down o TDAH. Por eso no se lo atribuimos a Akros.
Desde RealNeeds sí vemos un posible interés para discapacidad intelectual, síndrome de Down, dificultades de lenguaje y dificultades de categorización o razonamiento conceptual, porque el material permite trabajar relaciones semánticas mediante fotografías concretas. Esta es nuestra valoración editorial.
Nos parece un juego especialmente interesante para niños que conocen muchas palabras pero todavía necesitan ayuda para organizar esas palabras en categorías y relaciones. Porque saber qué es una pera y qué es una manzana es un aprendizaje. Comprender que ambas son frutas es otro nivel de pensamiento.
El formato con fotografías reales y parejas muy concretas puede facilitar ese paso, especialmente en niños con TEA —perfil para el que Akros lo incluye expresamente—, discapacidad auditiva o dificultades de lenguaje y comprensión conceptual.
Y creemos que se le puede sacar bastante más partido si no nos quedamos en el emparejamiento. Una vez encontrada la relación, podemos ampliar: buscar un tercer elemento, inventar una categoría nueva o descubrir que dos objetos pueden parecerse de maneras distintas.
Especialmente interesante si buscas
Un juego de asociación con fotografías reales para trabajar categorías, semejanzas, vocabulario y razonamiento lógico.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con TEA, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual o dificultades de lenguaje que se benefician de hacer visibles las relaciones entre conceptos y pasar poco a poco de reconocer objetos concretos a comprender las categorías que los unen.
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