Atención temprana
Juego para descubrir la diversidad del mundo animal y clasificar los animales según sus características, de Akros.
Niños interesados en animales y naturaleza.
Niños con TDAH que responden mejor a tareas breves y manipulativas.
Niños con discapacidad auditiva.
Niños con discapacidad intelectual.
Niños con síndrome de Down.
Algunos niños con TEA.
Niños con dificultades de clasificación o razonamiento conceptual.
Niños que necesitan ampliar vocabulario científico básico.
Niños que se benefician de fotografías reales.
Educación especial.
Pedagogía terapéutica.
Apoyo educativo.
Actividades de ciencias naturales en infantil y primaria.
No hace falta empezar jugando con todas las ruletas.
Podemos colocar únicamente tres animales y preguntar:
“¿Cuál de estos come plantas?”
Después ampliar:
“¿Qué otros animales conoces que sean herbívoros?”
Otro día podemos trabajar solo vertebrados e invertebrados. Y más adelante cruzar dos criterios:
“Busca un animal acuático que además sea vertebrado.”
De este modo permite practicar clasificación, categorización, razonamiento lógico, atención, discriminación visual, vocabulario relacionado con zoología, descripción, comparación, memoria semántica y comprensión de características como alimentación, hábitat, reproducción y estructura corporal.
En niños con TDAH, puede ser útil convertirlo en retos cortos con pocas fichas. En discapacidad intelectual o síndrome de Down, puede trabajarse una única categoría y repetirla con muchos ejemplos. En algunos niños con TEA, la estructura de clasificar según una regla concreta puede resultar especialmente clara, aunque será importante trabajar después flexibilidad y generalización.
Herbívoros y carnívoros. Vertebrados e invertebrados. Ovíparos y vivíparos. Animales terrestres, acuáticos o aéreos. El mundo animal: Descubre y clasifica de Akros es un juego con fotografías reales pensado para ir más allá de reconocer animales: propone clasificarlos según distintas características biológicas y descubrir qué tienen en común.
Puede resultar especialmente interesante para niños que necesitan aprender mediante categorías claras, apoyos visuales y actividades manipulativas, porque convierte conceptos que pueden resultar abstractos en una tarea mucho más concreta: observar, elegir y agrupar.
Un niño puede saber perfectamente qué es un león, una gallina o una ballena y, sin embargo, no tener todavía claro qué significa que un animal sea vertebrado, ovíparo o herbívoro. Porque una cosa es reconocer un animal y otra bastante distinta organizar información sobre él.
Para algunos niños con discapacidad intelectual, síndrome de Down, TEA, TDAH o dificultades de razonamiento y categorización, manejar varias características a la vez puede resultar especialmente exigente.
Este juego permite descomponer la tarea. Podemos empezar solo con una pregunta:
“¿Come plantas, carne o de todo?”
Otro día centrarnos únicamente en:
“¿Vive principalmente en tierra, agua o aire?”
Y cuando estas categorías estén más consolidadas, empezar a combinarlas. Así, un contenido que inicialmente puede parecer bastante académico se transforma en pequeños retos visuales que pueden graduarse mucho.
El juego incluye:
6 ruletas
fichas circulares con fotografías reales de animales
Las ruletas permiten trabajar diferentes características del mundo animal, entre ellas:
alimentación: herbívoro, carnívoro u omnívoro;
hábitat: aéreo, terrestre o acuático;
reproducción: ovíparo o vivíparo;
estructura corporal: vertebrado o invertebrado.
La dinámica consiste en girar las ruletas y buscar entre las fotografías aquellos animales que cumplen las características indicadas. Esto permite utilizar el material de diferentes maneras: clasificar por una sola característica, comparar grupos o combinar varios criterios para aumentar la dificultad.
Marca: Akros
Referencia: 20527
Nombre: El mundo animal: Descubre y clasifica
Contenido: 6 ruletas + fichas circulares con fotografías reales de animales
Número de fichas: la versión enlazada indica 86; otras fichas de la misma referencia indican 84, por lo que pueden existir diferencias entre ediciones
Edad recomendada: 3–8 años
Diámetro de las ruletas: aproximadamente 10 cm
Diámetro de las fichas: aproximadamente 4,7 cm
Material: cartón rígido, en su mayor parte reciclado, ecológico y procedente de bosques sostenibles
Características trabajadas: alimentación; hábitat; reproducción; vertebrados e invertebrados, entre otras
Tipo de imágenes: fotografías reales de animales
Área indicada por Akros: sostenibilidad y medioambiente
Categorías indicadas por Akros: necesidades especiales; TDAH; discapacidad auditiva; personas mayores
Perfiles adicionales valorados por RealNeeds: discapacidad intelectual, síndrome de Down, TEA y dificultades de categorización o razonamiento
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., La Pobla de Vallbona, Valencia, España
Seguridad: contiene piezas pequeñas; peligro de asfixia; no apto para menores de 3 años
Marcado: CE
☐ El niño reconoce animales pero necesita aprender a clasificarlos.
☐ Se beneficia de fotografías reales y categorías visuales.
☐ Quieres trabajar alimentación, hábitat, reproducción o vertebrados/invertebrados.
☐ Necesitas poder ajustar la dificultad usando una o varias características.
☐ El niño disfruta de actividades de búsqueda y clasificación.
☐ Buscas un juego de animales que permita trabajar razonamiento además de vocabulario.
☐ Puedes simplificar las reglas si varias ruletas resultan demasiado exigentes.
☐ Tiene 3 años o más y puede utilizar las piezas respetando las advertencias de seguridad.
Porque permite pasar de “sé qué animal es” a “sé algo sobre cómo vive”.
Y ese salto es importante. Podemos coger una ficha de pingüino y preguntar:
“¿Tiene columna vertebral?”
“¿Nace de un huevo?”
“¿Qué come?”
“¿Dónde vive?”
De pronto, una fotografía deja de representar únicamente un nombre y empieza a conectarse con varias características. Eso puede ayudar a organizar conocimientos y, sobre todo, a entender que los animales pueden clasificarse de muchas maneras diferentes según la pregunta que hagamos.
Akros es una empresa española especializada en material educativo con más de 30 años de experiencia en el diseño y fabricación de recursos didácticos. Este producto está diseñado para descubrir la diversidad animal y aprender a clasificar especies según sus principales características.
¿Para qué perfiles o categorías lo recomienda Akros?
Akros incluye expresamente este recurso dentro de:
Necesidades especiales
TDAH
Discapacidad auditiva
Sostenibilidad y medioambiente
Actividades para niños de 3 a 6 años
Actividades para niños de 6 a 8 años
Personas mayores
Esta es la clasificación del fabricante y no supone que el material trate ninguna condición ni garantice resultados concretos.
Desde RealNeeds vemos además especial interés potencial para discapacidad intelectual, síndrome de Down, TEA y dificultades de razonamiento o categorización, porque el formato permite trabajar mediante fotografías reales, categorías explícitas y dificultad graduable. Esta es nuestra valoración editorial.
Nos parece un paso interesante respecto a otros juegos de animales más sencillos porque aquí no basta con reconocer la fotografía. El niño tiene que pensar qué sabe del animal y utilizar esa información para clasificarlo. Eso permite trabajar desde algo muy básico —“vive en el agua o en tierra”— hasta combinaciones bastante más complejas, adaptando el material al nivel real del niño.
Para perfiles que necesitan más estructura, la clave estaría precisamente en no presentar todo a la vez: una ruleta, pocos animales, una categoría clara y muchas oportunidades para repetirla con ejemplos diferentes.
Además, el interés natural que muchos niños tienen por los animales puede ser una buena puerta de entrada para trabajar razonamiento y vocabulario sin que la actividad se perciba como una ficha escolar.
Especialmente interesante si buscas
Un juego educativo con fotografías reales para aprender a clasificar animales según alimentación, hábitat, reproducción y otras características.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con TDAH, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual, síndrome de Down, TEA o dificultades de categorización que se benefician de aprender mediante reglas claras, imágenes reales y actividades que pueden graduarse desde una sola característica hasta combinaciones más complejas.
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