Juego para descubrir los números y su descomposición Akros
Material educativo con cartas para desarrollar el sentido matemático y comprender los números hasta el 10, de Akros.
Para quién puede ser útil
Niños con dificultades de aprendizaje matemático.
Niños con discapacidad intelectual.
Niños que saben contar pero todavía no comprenden bien las cantidades.
Niños que necesitan trabajar composición y descomposición antes de avanzar hacia cálculo más abstracto.
Niños que se benefician de apoyos visuales y repetición.
Algunos niños con autismo que responden bien a tareas matemáticas estructuradas.
Aulas de apoyo, educación especial y pedagogía terapéutica.
Cómo ayuda en el día a día
Puede utilizarse para comparar distintas formas de representar una misma cantidad, buscar combinaciones que forman un número, descubrir equivalencias o plantear pequeñas sumas y restas mediante las tarjetas.
Dentro de esas actividades permite practicar sentido numérico, reconocimiento de cantidades, composición y descomposición de números, equivalencia, igualdad, relaciones parte-todo, cálculo inicial, suma, resta, razonamiento matemático, memoria de trabajo y atención.
Nos parece especialmente interesante para niños con dificultades de aprendizaje matemático, discapacidad intelectual o niños que reconocen cifras pero todavía no comprenden bien las relaciones entre cantidades. También puede encajar en algunos niños con autismo que se benefician de tareas estructuradas, visuales y con reglas claras.
Puntos fuertes
- Se centra en números pequeños, hasta el 10, lo que permite consolidar bien la base.
- Trabaja algo más importante que memorizar cifras: entender cómo se componen y descomponen los números.
- Permite explorar equivalencias: por ejemplo, comprender que 7 puede construirse de distintas maneras.
- Introduce suma y resta desde relaciones numéricas sencillas.
- Las tarjetas son reversibles y de buen tamaño.
- Puede resultar especialmente útil para niños que necesitan mucha repetición y representaciones visuales antes de pasar al cálculo simbólico.
- Akros lo clasifica dentro de sus recursos de numeración y cálculo, además de atención, concentración y memoria.
A tener en cuenta
- No apto para menores de 3 años por contener piezas pequeñas.
- Es un recurso de tarjetas, no un material manipulativo de cantidades físicas como bloques, fichas o regletas. Para algunos niños puede ser conveniente combinar ambos tipos de apoyo.
- Comprender una actividad concreta con tarjetas no significa que el concepto matemático se haya generalizado automáticamente.
- Akros habla de estimular emoción, creatividad, razonamiento y cálculo. En RealNeeds preferimos formularlo como oportunidades para practicar razonamiento y relaciones numéricas, sin prometer mejoras globales.
- No sustituye intervención educativa especializada cuando existe una dificultad específica de aprendizaje matemático.
Conócelo a fondo
Un juego de 62 tarjetas reversibles para comprender los números hasta el 10 y trabajar de forma visual y progresiva conceptos como composición, descomposición, igualdad, equivalencia, suma y resta.
Ha sido desarrollado por José Antonio Fernández Bravo, un reconocido doctor en Ciencias de la Educación, escritor, investigador y maestro español, célebre a nivel internacional por su enfoque innovador en la didáctica de la matemática y su pedagogía basada en el respeto al niño.
Su filosofía de enseñanza se resume en la célebre premisa de "enseñar desde el cerebro del que aprende", priorizando la escucha activa y la comprensión por encima de la memorización rígida y está pensado para construir sentido numérico antes de depender únicamente de operaciones escritas.
El contexto del día a día
Saber recitar “uno, dos, tres…” o reconocer el número 6 no significa necesariamente comprender qué cantidad representa, que puede descomponerse en 4 + 2 o 5 + 1, o que diferentes combinaciones pueden representar la misma cantidad.
Ese salto entre memorizar una cifra y comprender realmente el número puede resultar especialmente difícil en niños con dificultades de aprendizaje matemático, discapacidad intelectual o retraso en la adquisición del sentido numérico.
Este material puede ser útil precisamente porque plantea distintas representaciones y relaciones numéricas mediante tarjetas, permitiendo detenerse en cada concepto y repetirlo tantas veces como sea necesario.
¿Cómo es este recurso de apoyo?
El juego incluye 62 tarjetas reversibles de 12,4 × 8,75 cm y dos guías. Está centrado en los números hasta el 10 y permite trabajar de manera intuitiva composición y descomposición, igualdad, equivalencia, adición y sustracción. Ha sido desarrollado por José Antonio Fernández Bravo, especialista en didáctica de las matemáticas y autor de la guía pedagógica incluida con el material.
Detalles técnicos
Marca: Akros
Referencia: 30696.
Contenido: 62 tarjetas reversibles + 2 guías.
Ámbito numérico: números hasta el 10.
Conceptos: composición, descomposición, igualdad, equivalencia, suma y resta.
Edad recomendada: a partir de 4 años.
Medida de las tarjetas: 12,4 × 8,75 cm.
Material: cartón grueso, resistente y duradero.
Desarrollado por: José Antonio Fernández Bravo.
Incluye: guía pedagógica con actividades e instrucciones.
Áreas indicadas por Akros: atención y concentración, memoria, numeración y cálculo.
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., C/Viena 17, 46185 La Pobla de Vallbona, Valencia, España.
Seguridad: contiene piezas pequeñas; peligro de asfixia; no apto para menores de 3 años.
Marcado: CE, según la información publicada por el distribuidor.
¿Es para ti?
☐ El niño reconoce algunos números pero todavía necesita consolidar su significado.
☐ Le cuesta comprender que una misma cantidad puede formarse de distintas maneras.
☐ Necesita trabajar números pequeños antes de avanzar a operaciones más complejas.
☐ Se beneficia de tarjetas visuales y tareas estructuradas.
☐ Quieres trabajar suma y resta desde la comprensión y no solo desde la memorización.
☐ Buscas reforzar el sentido numérico hasta el 10.
☐ Tiene 4 años o más, o un nivel de desarrollo adecuado para este tipo de actividad.
La valoración de RealNeeds
Porque trabaja una de las bases más importantes para aprender matemáticas: comprender los números, no simplemente reconocerlos.
Un niño puede saber que el símbolo “8” se llama ocho y, sin embargo, no comprender que 8 puede ser 4 + 4, 6 + 2, 5 + 3 o 10 − 2. Este tipo de relaciones son las que permiten construir posteriormente estrategias de cálculo más flexibles.
Akros: una marca especializada en material educativo
Akros presenta este material como un recurso para desarrollar el sentido matemático y comprender los números hasta el 10. La marca española especializada en materiales didácticos y manipulativos, señala específicamente como áreas de trabajo atención y concentración, memoria y numeración y cálculo.
Nos parece un recurso especialmente interesante porque va a una de las dificultades que con frecuencia están debajo de muchos problemas posteriores de cálculo: no haber construido bien el significado de los números pequeños.
Antes de pedir rapidez con sumas o restas, puede tener mucho sentido dedicar tiempo a comprender que una cantidad puede componerse y descomponerse de diferentes maneras. En niños con dificultades matemáticas o discapacidad intelectual, ese trabajo previo puede ser especialmente relevante.
Eso sí, para niños que todavía necesitan una experiencia más concreta, lo combinaríamos con fichas, bloques, regletas u otros objetos físicos antes de pasar exclusivamente a las tarjetas.
Especialmente interesante si buscas
Un recurso visual para construir sentido numérico y trabajar composición, descomposición, equivalencias y primeras operaciones hasta el 10.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con dificultades de aprendizaje matemático o discapacidad intelectual que necesitan comprender bien las relaciones entre cantidades antes de avanzar hacia un cálculo más simbólico y abstracto.
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