Maletín Maxi-Secuencias hacerse mayor Akros
Set de 20 tarjetas agrupadas en 6 secuencias diferentes de 3 pasos, para explicar a los niños el proceso de hacerse mayores, de Akros.
Para quién puede ser útil
Niños con discapacidad intelectual.
Niños con autismo que se benefician de apoyos visuales.
Niños con dificultades de comprensión verbal.
Niños con dificultades para ordenar acontecimientos.
Niños que necesitan comenzar con secuencias muy cortas.
Niños con dificultades de lenguaje expresivo que pueden utilizar las imágenes como apoyo para contar una historia.
Familias y profesionales que quieren hablar de crecimiento y autonomía sin recurrir únicamente a explicaciones verbales.
Cómo ayuda en el día a día
El niño puede agrupar las imágenes de una misma historia, decidir cuál representa el principio, cuál viene después y cuál corresponde al final. A partir de ahí se puede conversar sobre qué ha cambiado, qué habilidad aparece o cómo se transforma una situación con el paso del tiempo.
Dentro de esa dinámica ofrece oportunidades para practicar secuenciación temporal, comprensión de antes-después, observación, razonamiento lógico, vocabulario, descripción de imágenes, construcción de frases, narración y comprensión de cambios asociados al crecimiento.
Nos parece especialmente interesante para niños con discapacidad intelectual, autismo, dificultades de comprensión verbal o dificultades para organizar acontecimientos en orden temporal, porque combina fotografías reales, muy pocos pasos y una estructura visual clara. En estos perfiles conviene acompañar siempre el material con una mirada respetuosa hacia los distintos ritmos de desarrollo.
Puntos fuertes
- Utiliza fotografías reales.
- Las secuencias son muy breves: solo 3 pasos.
- Las tarjetas son grandes y fáciles de observar.
- El código de color ayuda a identificar qué imágenes pertenecen a la misma historia.
- Incluye autocorrección en el reverso.
- Puede servir para hablar de crecimiento, cambios y adquisición progresiva de habilidades.
- También permite trabajar lenguaje y narración a partir de las imágenes.
A tener en cuenta
- No apto para menores de 3 años por contener piezas pequeñas.
- No todos los niños adquieren las mismas habilidades al mismo tiempo. Las imágenes no deberían utilizarse para transmitir la idea de que existe una única forma “correcta” de hacerse mayor.
- En niños con discapacidad o desarrollo atípico conviene evitar comparaciones del tipo “a tu edad ya deberías…”.
- El fabricante habla de potenciar razonamiento, observación o lenguaje; en RealNeeds preferimos hablar de habilidades que pueden practicarse, no de resultados garantizados.
Conócelo a fondo
Un set de 20 tarjetas con fotografías reales, organizado en 6 secuencias de 3 pasos, pensado para ayudar a los niños a comprender de forma visual algunos cambios y habilidades que aparecen al hacerse mayores. Cada secuencia tiene un marco de color diferente y un sistema autocorrector en el reverso.
El contexto del día a día
Para algunos niños, conceptos como “cuando seas mayor”, “antes no podías hacerlo y ahora sí” o “cada vez haces más cosas solo” pueden resultar bastante abstractos.
Poder ver esos cambios representados en una secuencia breve permite hacerlos más concretos. Esto puede ser especialmente útil en niños con discapacidad intelectual, dificultades de comprensión verbal, autismo o perfiles que necesitan apoyos visuales para entender cambios, progresión y paso del tiempo.
Además, las secuencias de solo tres pasos reducen bastante la carga de la tarea. Para un niño al que le cuesta ordenar historias largas, empezar por tres imágenes puede resultar mucho más accesible.
¿Cómo es este recurso de apoyo?
El material incluye 20 tarjetas grandes de 11,5 × 11,5 cm, agrupadas en 6 secuencias diferentes de tres pasos relacionadas con el proceso de hacerse mayor y con habilidades que se van adquiriendo.
Cada secuencia tiene un marco de color distinto para facilitar la agrupación de las tarjetas correspondientes. El reverso incorpora un sistema autocorrector, aunque se recomienda dejar primero que el niño pruebe a ordenar las historias libremente para favorecer el razonamiento.
Detalles técnicos
Marca: Akros
Contenido: 20 tarjetas agrupadas en 6 secuencias de 3 pasos.
Temática: proceso de hacerse mayor y habilidades que se van adquiriendo.
Edad recomendada comercialmente: 2–6 años.
Edad mínima de uso según advertencia de seguridad: 3 años.
Medida de las fichas: 11,5 × 11,5 cm.
Medida del maletín: 24 × 19 × 7,5 cm.
Material: cartón grueso, resistente y duradero.
Tipo de imágenes: fotografías reales.
Sistema de ayuda: marco de color diferente para cada secuencia y sistema autocorrector en el reverso.
Incluye: guía pedagógica descargable.
Presentación: maletín con asa.
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., Calle Viena 17, 46185 La Pobla de Vallbona, Valencia, España.
Seguridad: piezas pequeñas; peligro de asfixia; no apto para menores de 3 años.
Marcado: CE.
¿Es para ti?
☐ El niño comprende mejor mediante fotografías.
☐ Le cuesta ordenar acontecimientos temporalmente.
☐ Necesita practicar conceptos como antes, después y al final.
☐ Se beneficia de secuencias muy cortas de tres pasos.
☐ Quieres trabajar vocabulario y narración a partir de imágenes.
☐ Te interesa hablar de crecimiento y adquisición de habilidades de forma visual.
☐ Tiene 3 años o más y puede utilizar el material respetando las advertencias de seguridad.
La valoración de RealNeeds
Porque aborda un tema muy cotidiano —crecer y adquirir nuevas habilidades— mediante imágenes sencillas y secuencias muy cortas.
Puede ser especialmente útil cuando un niño necesita ver de forma concreta que algunos aprendizajes se producen poco a poco. Y también puede servir para hablar de algo importante: crecer no significa que todos tengan que hacer las mismas cosas a la misma edad.
Akros: una marca especializada en material educativo
Akros es una empresa familiar española que lleva más de 30 años diseñando y fabricando recursos didácticos educativos y recursos para ayudar a peques con necesidades especiales en el aula y el hogar.
Nos parece un recurso especialmente útil para niños que necesitan ver el paso del tiempo y los cambios de forma muy concreta. Las secuencias de tres imágenes hacen que la tarea sea accesible incluso cuando ordenar historias más largas todavía resulta difícil.
En RealNeeds añadiríamos una precaución importante: crecer no es una carrera. En niños con discapacidad, autismo o cualquier desarrollo diferente, estas imágenes deberían utilizarse para comprender cambios y secuencias, no para comparar ritmos ni establecer expectativas rígidas sobre lo que “deberían” hacer a una determinada edad.
Especialmente interesante si buscas
Un recurso visual y muy sencillo para trabajar secuencias temporales, crecimiento, cambio y lenguaje.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con discapacidad intelectual, autismo o dificultades de comprensión y lenguaje que se benefician de fotografías reales, secuencias de solo tres pasos y una estructura muy clara.
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