Maxi-Secuencias naturaleza Akros
Set de 20 tarjetas agrupadas en 6 secuencias diferentes de 3 pasos, que explican procesos de la naturaleza, de Akros.
Para quién puede ser útil
Niños con discapacidad intelectual.
Niños con dificultades de comprensión verbal.
Niños con dificultades de lenguaje expresivo.
Niños que tienen problemas para ordenar acontecimientos en el tiempo.
Niños que necesitan empezar por secuencias muy cortas.
Algunos niños con autismo que se benefician de información visual estructurada.
Niños con especial interés por animales y naturaleza.
Aulas de educación especial, pedagogía terapéutica y audición y lenguaje.
Cómo ayuda en el día a día
El niño puede identificar qué fotografías pertenecen al mismo proceso, decidir qué imagen va primero, cuál después y cuál al final, y explicar qué ha cambiado entre unas y otras.
Dentro de esa dinámica permite practicar secuenciación temporal, comprensión de antes-después, observación, comparación, relación causa-cambio, razonamiento lógico, vocabulario, descripción de imágenes, construcción de frases y narración de procesos sencillos.
Nos parece especialmente interesante para niños con discapacidad intelectual, dificultades de lenguaje comprensivo o expresivo, dificultades para ordenar acontecimientos temporalmente y algunos niños con autismo que se benefician de secuencias visuales breves y muy claras. La combinación de fotografías reales, solo tres pasos y gran formato puede hacer que el recurso resulte más accesible para estos perfiles.
Puntos fuertes
- Utiliza fotografías reales.
- Las secuencias son muy cortas: solo tres pasos.
- Las tarjetas son grandes y fáciles de observar.
- El código de color facilita agrupar las imágenes de una misma historia.
- Incluye autocorrección en el reverso.
- Permite trabajar procesos naturales sin depender solo de explicaciones verbales.
- Puede utilizarse también para vocabulario, descripción y narración.
- La estructura breve puede resultar especialmente accesible para niños que se saturan con secuencias largas.
A tener en cuenta
- El código de color y el reverso autocorrector pueden convertirse en una pista si el niño los usa antes de razonar el orden.
- Saber ordenar las imágenes no significa necesariamente comprender en profundidad el proceso biológico representado.
- El distribuidor habla de potenciar pensamiento lógico, razonamiento espacio-temporal, observación y lenguaje. En RealNeeds preferimos hablar de habilidades que el material permite practicar, no de resultados garantizados.
- Si el niño necesita todavía menos carga, puede trabajarse una única secuencia cada vez.
Conócelo a fondo
Un set de 20 tarjetas grandes con fotografías reales, agrupadas en 6 secuencias de 3 pasos, que muestran procesos de la naturaleza, especialmente cambios que experimentan algunos animales desde que nacen hasta alcanzar su forma adulta.
El contexto del día a día
Comprender que un animal cambia con el tiempo, que primero ocurre una cosa y después otra, o que un proceso tiene principio, desarrollo y final exige manejar conceptos temporales y causales que no siempre son sencillos.
Para algunos niños, estas ideas se entienden mucho mejor cuando pueden ver los pasos uno al lado del otro. Las secuencias de solo tres imágenes reducen bastante la carga de la tarea y permiten centrarse en relaciones muy concretas.
Por eso puede ser especialmente interesante para niños con discapacidad intelectual, dificultades de comprensión verbal, dificultades de lenguaje o perfiles que necesitan información visual muy estructurada. También puede funcionar bien con algunos niños con autismo cuando comprender una transformación o un orden temporal resulta más fácil mediante fotografías que mediante una explicación abstracta.
¿Cómo es este recurso de apoyo?
El material incluye 20 tarjetas, organizadas en seis secuencias diferentes de tres pasos. Cada secuencia utiliza fotografías y tiene un marco de color propio, lo que facilita identificar qué imágenes pertenecen al mismo proceso. El reverso incorpora además un sistema autocorrector. Aun así, se recomienda permitir primero que el niño ordene libremente las imágenes y razone su elección antes de comprobar la solución. Las tarjetas son grandes, de 11,5 × 11,5 cm, y se presentan en un maletín de almacenamiento con asa.
Detalles técnicos
Marca: Akros
Contenido: 20 tarjetas agrupadas en 6 secuencias de 3 pasos.
Temática: procesos de la naturaleza, especialmente cambios en algunos animales desde el nacimiento hasta la forma adulta.
Edad recomendada: +3 años.
Medida de las fichas: 11,5 × 11,5 cm.
Medida del maletín: 24 × 19 × 7,5 cm.
Material: cartón grueso, resistente y duradero, según Mumuchu.
Tipo de imágenes: fotografías reales.
Sistema de ayuda: marco de color distinto para cada secuencia y autocorrección en el reverso.
Incluye: guía pedagógica descargable.
Presentación: maletín con asa.
Fabricante: Akros Interdidak, S.L., Calle Viena 17, 46185 La Pobla de Vallbona, Valencia, España.
Seguridad: retirar caja y elementos de embalaje antes de entregar el material al niño; conservar la información del fabricante.
Marcado: CE.
¿Es para ti?
☐ El niño comprende mejor mediante fotografías.
☐ Le cuesta entender qué ocurre primero y qué ocurre después.
☐ Necesita empezar por secuencias muy breves.
☐ Te interesa trabajar lenguaje y narración además de razonamiento.
☐ Los animales o los procesos naturales resultan motivadores para él.
☐ Buscas tarjetas grandes y visualmente claras.
☐ Su nivel de desarrollo hace apropiada una actividad de tres pasos.
La valoración de RealNeeds
Porque hace visibles procesos que normalmente ocurren a lo largo del tiempo y no podemos observar completos de una sola vez. Ver tres momentos consecutivos ayuda a comprender que un cambio natural no ocurre de golpe. Para niños que necesitan mucha concreción, esta representación visual puede ser bastante más accesible que explicar verbalmente cómo cambia un animal desde que nace hasta que alcanza su forma adulta.
Akros: una marca especializada en material educativo
Akros es una empresa familiar española que lleva más de 30 años diseñando y fabricando recursos didácticos. Su catálogo incluye numerosos materiales de secuenciación, asociación, lenguaje y razonamiento visual, un tipo de recurso que puede resultar especialmente útil cuando el aprendizaje necesita apoyarse en imágenes concretas y manipulables.
Nos parece un recurso especialmente interesante para niños que necesitan ver un proceso dividido en muy pocos pasos para poder comprenderlo. Las fotografías reales y las secuencias de tres imágenes reducen bastante la abstracción y permiten detenerse en cada cambio. Además, el tema de la naturaleza puede aportar una motivación extra en niños con especial interés por animales, ciclos vitales o transformaciones.
Especialmente interesante si buscas
Un recurso visual muy sencillo para trabajar secuenciación temporal, cambios en la naturaleza y lenguaje a partir de fotografías reales.
Lo elegiríamos especialmente para
Niños con discapacidad intelectual, dificultades de comprensión o lenguaje, autismo u otros perfiles que se benefician de secuencias muy breves, fotografías claras y una estructura visual predecible.
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