Tacto-Memory Discriminación Visual
El Tacto-Memory de discriminación visual de Akros es una versión accesible del clásico juego de parejas. Sus fichas combinan ilustraciones de alto contraste con superficies de textura rugosa, de modo que las parejas pueden buscarse utilizando la vista, el tacto o ambos canales.
Para quién puede ser útil
Puede resultar especialmente interesante para:
Niños de 3 a 8 años que disfrutan de los juegos de emparejamiento.
Niños con baja visión o dificultades para discriminar detalles visuales.
Niños que se benefician de materiales con imágenes grandes y contrastadas.
Niños que buscan explorar objetos mediante el tacto.
Aulas y espacios de juego que quieren ofrecer materiales utilizables por diferentes perfiles.
Familias que buscan un memory ajustable en dificultad.
Profesionales que necesitan un recurso sencillo para actividades de atención, asociación y descripción.
Niños que están empezando a comprender las reglas de los juegos por turnos.
Personas mayores o con deterioro cognitivo que disfruten de actividades de asociación sencillas, siempre adaptando la dificultad y evitando un enfoque infantilizante.
Puede no ser la mejor elección cuando:
El niño rechaza intensamente las superficies rugosas.
Introduce o muerde las fichas.
No puede manipular el cartón sin romperlo.
Necesita materiales completamente lavables.
Las imágenes siguen siendo poco accesibles incluso con alto contraste.
Una actividad de memory le genera frustración o ansiedad.
Se busca un recurso específico para tratar una alteración sensorial o visual.
Cómo ayuda en el día a día
Facilita compartir juegos familiares. Un niño con dificultades visuales puede participar en una partida utilizando el tacto, mientras otros jugadores combinan tacto y visión.
Reduce la dependencia de instrucciones verbales. La mecánica puede demostrarse directamente: tocar, comparar, levantar y emparejar. Esto puede ser útil cuando el niño comprende mejor la información mediante modelos visuales o manipulativos.
Permite practicar la espera y los turnos. En partidas breves puede utilizarse para aprender a esperar, observar qué hace el otro jugador y reconocer cuándo comienza y termina cada turno.
Ofrece oportunidades para describir sensaciones. El adulto puede modelar lenguaje sin convertir la actividad en un interrogatorio: "Esta superficie es bastante rugosa", "Las dos se parecen, pero no son iguales", "Esta ficha estaba al lado de la tuya".
Ayuda a hacer visible el final de la tarea. Puede prepararse una partida con solo cuatro parejas. El niño ve cuántas quedan y cuándo termina la actividad, algo especialmente útil para quienes necesitan objetivos breves y delimitados.
Puede utilizarse en momentos tranquilos. Es un recurso apropiado para introducir en una mesa de juego, un rincón de trabajo o una actividad compartida. Sin embargo, no debería ofrecerse automáticamente durante una crisis sensorial, porque tocar nuevas texturas podría aumentar el malestar.
Puntos fuertes
- Ofrece dos vías de acceso al juego.
Las parejas pueden reconocerse mediante la vista, el tacto o la combinación de ambos sentidos. - Favorece un juego más inclusivo.
Puede permitir que niños con diferentes capacidades visuales compartan la misma actividad sin utilizar versiones separadas. - Las fichas son grandes.
Su formato de 9 × 9 centímetros facilita la manipulación y hace que las ilustraciones sean más visibles que las de muchos juegos de memoria convencionales. - Permite graduar la dificultad.
No es necesario comenzar con las 17 parejas. Pueden utilizarse dos, tres o cuatro parejas e incorporar nuevas fichas progresivamente. - Admite diferentes formas de juego.
Puede emplearse como memory, actividad de emparejamiento, exploración táctil, clasificación o apoyo al lenguaje descriptivo. - No depende de una aplicación ni de pilas.
Es un material sencillo que puede utilizarse en casa, en el aula o durante una sesión profesional.
A tener en cuenta
- No todas las personas disfrutan explorando texturas rugosas.
Un niño con defensividad táctil puede rechazar algunas superficies. No conviene obligarlo a tocarlas ni presentar la exposición como una prueba que tenga que superar. - La partida completa puede ser demasiado larga.
Treinta y cuatro fichas implican recordar la posición de 17 parejas. Para niños pequeños o con dificultades atencionales, es preferible comenzar con pocas piezas. - El cartón no es lavable.
Puede limpiarse superficialmente con un paño apenas humedecido, pero no debe sumergirse ni empaparse. Esta recomendación se deriva del material del producto, descrito como cartón resistente. - No es adecuado para menores de 3 años.
La documentación comercial advierte de la presencia de piezas pequeñas y del consiguiente riesgo de asfixia. Deben conservarse las indicaciones del fabricante y utilizarse bajo supervisión adulta. - No sustituye una valoración profesional.
Si existen dificultades importantes de visión, procesamiento táctil, coordinación manual o desarrollo perceptivo, el juego puede ser un recurso complementario, pero no reemplaza la valoración de oftalmología, optometría, neurología, pediatría o terapia ocupacional.
Conócelo a fondo
El contexto del día a día
Muchos juegos de memoria dependen casi por completo de reconocer imágenes pequeñas. Esto puede dificultar la participación de niños con baja visión, problemas de discriminación visual o necesidad de explorar los materiales a través de más de un sentido.
También hay niños que prestan más atención cuando pueden tocar, comparar y manipular activamente las piezas. Para ellos, limitar el juego a “mirar y recordar dónde estaba el dibujo” puede reducir el interés o hacer que la actividad resulte innecesariamente difícil.
Este Tacto-Memory introduce una segunda vía de acceso: la textura. El niño puede observar las imágenes, recorrer la superficie con los dedos o combinar ambas estrategias. Eso permite adaptar la actividad sin tener que separar al niño del juego compartido. Todos pueden utilizar las mismas fichas, aunque cada participante recurra a la información que le resulte más accesible.
No obstante, no debemos confundir un juego táctil con una intervención terapéutica. Puede ofrecer oportunidades para practicar atención, memoria y discriminación sensorial, pero no trata por sí mismo las dificultades visuales, perceptivas o de procesamiento sensorial.
¿Cómo es este recurso de apoyo?
El Tacto-Memory de discriminación visual de Akros es una versión accesible del clásico juego de parejas. Sus fichas combinan ilustraciones de alto contraste con superficies de textura rugosa, de modo que las parejas pueden buscarse utilizando la vista, el tacto o ambos canales.
El juego contiene 34 fichas de cartón resistente, que forman 17 parejas, y cada pieza mide aproximadamente 9 × 9 centímetros. El fabricante lo recomienda para niños de entre 3 y 8 años y lo presenta también como un recurso adecuado para personas con discapacidad visual.
El material conserva la mecánica esencial de un memory:
Las fichas se colocan boca abajo.
Cada participante levanta dos piezas.
Si forman pareja, se las queda.
Si no coinciden, vuelve a colocarlas en su lugar.
La partida continúa hasta localizar todas las parejas.
La diferencia está en que cada pareja incorpora una ilustración con bastante contraste y una textura rugosa identificable mediante el tacto. De este modo, el juego puede realizarse de distintas formas:
Memory visual. Se buscan las parejas observando las ilustraciones.
Memory táctil. Se exploran las fichas con las manos para reconocer texturas semejantes. Puede jugarse sin mirar o utilizando un antifaz, siempre que el niño lo acepte y pueda retirárselo por sí mismo.
Memory combinado. Se utiliza simultáneamente la información visual y táctil.
Emparejamiento visible. Para niños que todavía no comprenden el memory, las fichas pueden colocarse boca arriba y utilizarse simplemente para buscar las parejas.
Clasificación y descripción. También pueden compararse las piezas según su textura, forma o dibujo y utilizar palabras como: suave o rugoso; igual o diferente; más áspero o menos áspero; cerca o lejos; encima, debajo o al lado; primero, después y último.
El fabricante señala como objetivos del recurso la discriminación visual y táctil, la atención y la memoria espacial.
Detalles técnicos
Producto: Tacto-Memory Discriminación Visual
Marca: Akros Educational
Origen de la marca: España
Sede de la empresa: L’Eliana, Valencia, España. Akros-Interdidak figura como empresa española y señala que crea, diseña y desarrolla sus productos en España.
País de fabricación: No consta de forma verificable en la ficha oficial del producto.
Referencia del fabricante: 20412
EAN: 8426804204123
Edad recomendada: de 3 a 8 años
Contenido: 34 fichas, que forman 17 parejas
Medidas de cada ficha: aproximadamente 9 × 9 cm
Material: cartón resistente
Características visuales: ilustraciones de alto contraste
Características táctiles: superficies rugosas y diferenciadas
Modalidades de juego: discriminación visual, táctil o combinada
Número de jugadores: uso individual o compartido
Pilas: no necesita
Mantenimiento: limpieza superficial con un paño suave; no conviene sumergir ni empapar las fichas
Seguridad: no recomendado para menores de 36 meses; debe revisarse el etiquetado del producto por la posible presencia de piezas pequeñas
Supervisión: recomendable durante los primeros usos y cuando se utilice con antifaz
Ámbitos de uso: hogar, aula, gabinete o consulta profesional
¿Es para ti?
Marca las afirmaciones que encajan con vuestra situación:
☐ Busco un juego de parejas que no dependa exclusivamente de la visión.
☐ El niño disfruta tocando, comparando y emparejando objetos.
☐ Las fichas grandes le resultan más fáciles de manipular.
☐ Necesitamos una actividad cuya dificultad pueda reducirse usando pocas parejas.
☐ Quiero un recurso que pueda utilizarse en casa, en el aula o en consulta.
☐ El niño tolera las texturas rugosas que incluye el material.
☐ Puede utilizar piezas de cartón sin llevárselas a la boca ni romperlas.
☐ Tiene 3 años o más.
☐ Busco un juego compartido, no una terapia ni una solución para una dificultad clínica.
☐ Puedo acompañar inicialmente la actividad y adaptar las reglas.
Puede encajar bien si has marcado la mayoría de las afirmaciones y el niño muestra interés por la exploración táctil o los juegos de asociación.
Conviene buscar otra alternativa si necesita un material lavable, rechaza las texturas, introduce objetos en la boca o requiere adaptaciones visuales más específicas.
La valoración de RealNeeds
Lo hemos seleccionado porque no se limita a añadir un elemento sensorial decorativo a un memory convencional. La textura forma parte de la propia mecánica y permite reconocer las parejas mediante una vía diferente de la visual.
También valoramos:
El tamaño amplio de las fichas.
El contraste de las ilustraciones.
La posibilidad de simplificar la actividad.
Su utilización individual o compartida.
La opción de jugar sin ocultar las piezas.
Su posible uso con niños con baja visión.
La ausencia de luces, sonidos o estímulos electrónicos.
La versatilidad para trabajar vocabulario y conceptos espaciales.
Nuestra recomendación no se basa en que el producto “mejore” automáticamente la memoria o la integración sensorial. Lo consideramos útil porque hace accesible una actividad conocida y permite ajustar la forma de participar.
Además, Akros es una marca española especializada en juegos inclusivos, educativos y materiales manipulativos. Sus recursos están pensados para aprender mediante la experiencia, el juego y la participación activa, con propuestas orientadas tanto al entorno familiar como al escolar y profesional. La marca cuenta además con materiales adaptados a diferentes necesidades de aprendizaje, comunicación, percepción y desarrollo.
El Tacto-Memory de Akros es un juego sencillo, inclusivo, adaptable y mejor planteado que muchos memories exclusivamente visuales. Su principal valor no está en prometer mejoras cognitivas, sino en permitir que una misma actividad pueda abordarse mediante la vista, el tacto o ambos sentidos.
Lo recomendamos especialmente cuando se busca:
Una actividad de parejas con fichas grandes.
Un juego compartido más accesible.
Un recurso que permita reducir fácilmente la dificultad.
Una oportunidad natural para explorar, comparar y describir texturas.
No será adecuado para todos los perfiles sensoriales. Antes de comprarlo, conviene comprobar que la textura rugosa resulta tolerable y que el cartón es compatible con la forma de manipular objetos del niño.
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