Atención temprana
Set con mueble y 6 bastidores Montessori para practicar botones, lazos, corchetes, hebillas y velcro. Desde 3 años, para autonomía al vestirse y motricidad fina.
Ayuda con: Motricidad fina · Autonomía
Para usar en: Casa · Colegio · Terapia
Revisado por el equipo de Criar con Sentido Común
Niños a partir de 3 años.
Niños que están aprendiendo a vestirse y desvestirse.
Dificultades de motricidad fina, cuando practicar cierres concretos resulta funcional.
Dificultades de coordinación bilateral.
Niños que necesitan practicar una habilidad fuera del contexto de la prenda real.
TEA, cuando una presentación aislada, predecible y repetible facilita aprender habilidades de vestido; no por el diagnóstico en sí.
TDAH, cuando trabajar una única acción concreta resulta más accesible que una secuencia completa de vestido; no por el diagnóstico en sí.
Discapacidad intelectual o del desarrollo, cuando la actividad se adapta a las capacidades y objetivos funcionales de la persona.
Terapia ocupacional, cuando estos cierres encajan en los objetivos funcionales planteados por el profesional.
Aulas Montessori y espacios educativos de vida práctica.
Vestido y desvestido: practica movimientos presentes en prendas reales.
Motricidad fina: exige movimientos precisos de dedos y manos.
Coordinación bilateral: una mano puede estabilizar mientras la otra manipula.
Coordinación óculo-manual: hay que alinear botones, ojales, corchetes y hebillas.
Fuerza y control de los dedos: algunos cierres exigen presión o tracción.
Secuenciación: determinados cierres requieren seguir varios pasos en orden.
Planificación motora: obliga a organizar cómo colocar y mover las manos.
Repetición: permite practicar muchas veces la misma habilidad.
Generalización: después puede trasladarse progresivamente a ropa y objetos cotidianos.
Organización: el soporte permite guardar los seis bastidores de manera ordenada.
Mueble de madera con 6 bastidores de tela con diferentes sistemas de cierre. El conjunto, característico de la pedagogía Montessori, incluye 6 bastidores completos con su mueble, no solo el soporte. Los cierres son: botones pequeños, botones grandes, lazos, botones a presión, hebillas y velcro. La edad indicada es 3+.
Este mueble Montessori con 6 bastidores de vestir permite practicar de forma aislada algunos de los cierres que los niños encuentran después en su ropa y objetos cotidianos. Incluye bastidores para trabajar:
botones pequeños;
botones grandes;
lazos;
botones a presión;
hebillas;
velcro.
Es un material especialmente interesante para practicar motricidad fina, coordinación de ambas manos, coordinación óculo-manual y habilidades funcionales relacionadas con vestirse y desvestirse, sin tener que enfrentarse directamente a la dificultad añadida de llevar puesta la prenda.
Abrocharse una chaqueta o cerrar una hebilla puede parecer una acción sencilla para un adulto, pero en realidad exige coordinar muchas cosas:
localizar el cierre;
sujetar una parte con una mano;
manipular la otra con precisión;
aplicar la fuerza adecuada;
seguir una secuencia;
comprobar si ha quedado cerrado.
Y hacerlo sobre la propia ropa añade todavía más dificultad.
Los bastidores permiten separar la habilidad del contexto de vestirse. El niño puede practicar sentado, viendo claramente lo que hacen sus manos y repitiendo el gesto tantas veces como necesite. Después, esa habilidad puede trasladarse progresivamente a:
pantalones;
camisas;
chaquetas;
zapatos;
mochilas;
otros objetos cotidianos.
El conjunto incluye un mueble de madera con espacio para guardar 6 bastidores independientes. Cada bastidor presenta un único tipo de cierre.
Exigen bastante precisión para:
sujetar el botón;
localizar el ojal;
orientar ambas piezas;
introducir y extraer el botón.
Puede resultar uno de los cierres más exigentes del conjunto.
Trabajan el mismo patrón que los pequeños, pero con un tamaño que puede facilitar inicialmente:
agarre;
orientación;
coordinación entre ambas manos.
Puede ser una buena opción antes de pasar a botones más pequeños.
Permiten practicar la secuencia necesaria para:
cruzar;
tensar;
formar bucles;
mantener una parte estable mientras se manipula la otra.
Es una actividad con una demanda elevada de coordinación bilateral y secuenciación.
Hay que:
alinear ambas partes;
ejercer presión;
separar después el cierre.
Puede facilitar la comprensión de la relación entre dos piezas que deben coincidir espacialmente.
Exigen manipular varias partes y seguir una secuencia concreta para abrir y cerrar.
Es el cierre más directo del conjunto:
separar;
alinear;
presionar.
Puede resultar accesible para niños que todavía encuentran demasiado difíciles otros cierres.
Nombre comercial: Mueble de madera con 6 bastidores Montessori.
Tipo de recurso: material Montessori de vida práctica / bastidores de vestir.
Número de bastidores: 6.
Cierres incluidos:
botones pequeños;
botones grandes;
lazos;
botones a presión;
hebillas;
velcro.
Mueble de almacenamiento: incluido.
Materiales principales: madera y tela.
Edad recomendada: a partir de 3 años.
Marcado CE: sí.
Advertencia: no apto para menores de 3 años por contener piezas pequeñas.
Medidas del mueble:
largo: 33 cm;
ancho: 31 cm;
alto: 17 cm.
Tamaño orientativo de los bastidores de esta gama: alrededor de 30 × 31 cm; por ejemplo, el bastidor de botones pequeños compatible mide 31 × 30 cm.
Alimentación: no necesita pilas.
Fabricante/importador responsable indicado por Mumuchu: María Lunarillos S.L., Santa Ana (Jaén), España.
Lugar de fabricación: China.
Cuidados: evitar humedad, exposición solar directa e inmersión en agua.
☐ El niño tiene al menos 3 años.
☐ Está aprendiendo a vestirse o desvestirse.
☐ Le cuesta manipular botones, hebillas o lazos.
☐ Me interesa practicar cada cierre de forma aislada.
☐ Quiero trabajar coordinación entre ambas manos.
☐ Busco una actividad funcional de motricidad fina.
☐ Me interesa que pueda repetir el mismo movimiento muchas veces.
☐ Después podremos practicar también sobre ropa real.
☐ Tengo espacio para guardar un conjunto de seis bastidores.
☐ Puedo acompañar y adaptar la actividad a su nivel.
Lo hemos elegido porque trabaja habilidades directamente relacionadas con actividades reales de la vida diaria. No se practica pinza o coordinación mediante una tarea arbitraria. Se practica:
abrochar;
desabrochar;
abrir;
cerrar;
enlazar;
ajustar.
Esto lo hace especialmente interesante para RealNeeds. Un niño puede comprender muy bien para qué sirve lo que está aprendiendo:
“Estoy practicando esto para poder hacerlo después en mi ropa.”
Además, presentar cada cierre de forma aislada reduce la cantidad de estímulos y movimientos que hay que gestionar a la vez.
Los bastidores de vestir pertenecen tradicionalmente al área de vida práctica Montessori. Consisten en marcos que presentan de forma aislada diferentes sistemas de cierre para que el niño pueda practicar los movimientos necesarios antes de aplicarlos a su propia ropa. El objetivo no es completar la actividad lo más rápido posible, sino poder repetirla hasta adquirir progresivamente mayor control del movimiento.
Este set de 6 bastidores Montessori nos parece especialmente interesante porque trabaja una habilidad con una repercusión cotidiana muy clara: poder manejar los cierres que encontramos al vestirnos.
Su principal ventaja es poder separar cada dificultad. En vez de pedir al niño que:
se coloque la camisa;
mantenga la postura;
localice el botón;
encuentre el ojal;
coordine ambas manos;
todo al mismo tiempo, podemos empezar únicamente por:
“Vamos a practicar cómo funciona este botón.”
Cuando el gesto está más dominado, podemos trasladarlo a la prenda real.
Además, los seis bastidores permiten empezar por cierres sencillos, como el velcro, y avanzar progresivamente hacia tareas de mayor precisión, como botones pequeños, hebillas o lazos.
No lo consideramos principalmente un material sensorial ni de calma. Dentro de RealNeeds lo consideramos principalmente un recurso para fomentar la autonomía en la vida diaria, más concretamente, vestido y desvestido. También es un buen recurso para practicar y mejorar la motricidad fina y coordinación.
Bastidores Montessori.
Bastidores de vestir Montessori.
Material para aprender a abrochar botones.
Juego para aprender a vestirse.
Material de motricidad fina.
Actividades de autonomía infantil.
Material para coordinación bilateral.
Bastidores Montessori de cierres.
Material de vida práctica Montessori.
Recurso de vestido para terapia ocupacional.
Niños que necesitan practicar cierres antes de utilizarlos sobre su propia ropa.
Familias que buscan actividades funcionales de motricidad fina.
Aulas Montessori y espacios de vida práctica.
Profesionales que trabajan habilidades relacionadas con vestido y autonomía.
Niños que se benefician de aprender una secuencia compleja dividiéndola en acciones pequeñas y repetibles.
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